各研究生培养单位：

为稳定教学秩序，严格培养环节，促进教学改革，提高教学质量，全面了解本学期研究生教育教学各项工作的执行情况以及管理状态，加强研究生培养过程监管，学校定于5月6日（第11周）-5月17日（第12周）开展2023-2024学年第二学期研究生期中教学检查工作。现将相关事宜安排通知如下：

一、检查目的

通过检查，及时了解各单位教学进展情况，发现教学工作中存在的问题与不足，加以总结与提高；加强全校研究生教风学风建设；规范各培养单位教学档案建设等。

二、检查方式

本次期中教学检查采取各培养单位自行组织检查为主，学科建设与研究生管理处组织力量实地抽查为辅的方式。通过广泛听课、召开各层次座谈会、教学观摩会、学科建设与研究生管理处督查、期中教学工作总结会等方式开展检查工作。

三、检查内容

1.任课教师授课基本情况。主要包括师德师风、政治纪律（在授课过程中是否坚持正确的政治方向，遵守宪法和有关法律法规，坚定不移地贯彻执行党和国家的教育方针）、教学纪律（教师遵纪守时情况、课堂管理情况、教风仪表情况等）、教学态度、教材选用、教学大纲、教学方法与手段、全英文与双语授课情况、考核方式、教学效果等。

2.课程思政情况。将课程的价值引领作为听课督查的重要监测点，各培养单位贯彻落实将“习近平新时代中国特色社会主义思想”纳入研究生思政课、专业课课程的要求，并报送课程思政建设情况及教学典型案例。本学期至少填报1门课程的教学典型案例，如有相关新闻报道一同报送。

3.案例教学情况。重点检查使用案例教学的课程数量，课程教学中案例教学的占比，案例库使用情况、学生作业中案例撰写情况等。

4.教学改革情况。重点检查为提高研究生教学质量采取的措施、手段以及效果，任课教师能否根据学科发展，将新知识、新理论、新技术充实到教学内容中，不断更新课程内容和课件；是否对教学方式、方法进行改革。

5.检查“学在浙传”教学平台（研究生）课程的建设情况。

6.学生上课基本情况。对学生精神面貌、出勤率、课堂纪律以及教学参与情况进行重点检查。教师应严格执行课堂考勤制度，并将学生出勤情况作为期末考核依据提交开课单位留存。

7.教学运行及调停课情况。检查教师是否按照课表上课，教师调、停课手续是否完备。

8.检查教学材料规范性、完整性情况。检查本学期研究生培养方案执行情况，教学大纲的完备性，教学内容、进度、教材是否与教学大纲一致。上学期课程考核材料及论文过程性材料的完整规范情况。

9.基地建设及实习实践情况。检查基地建设情况，包括制度建设、导师职责、基地管理、基地协议、学生管理、合作课程、合作项目、导师数量、学生实习实践数量、基地成果、基地走访等情况。学生实践情况主要检查学生实践过程管理、实践成果管理及文档管理。

10.导师指导情况。主要检查导师培训、导师指导学生频次及痕迹管理、导师指导学生的场所、导师举办读书会、指导学生参与课题、竞赛、论文（作品）等情况及本单位导师指导经典案例。

11.教学楼教学设施、设备的运行状况以及教室资源、环境卫生等情况。

四、时间安排

1.培养单位自查。5月6日-10日(第11周）。各单位进行全面自查，确保以上各项工作有序部署，确保各项检查内容工作落到实处。

2.随机抽查。5月12日-17日（第12周）。学校对以上要求检查的内容进行随机抽查。

五、检查要求及有关事项

1.加强组织领导。培养单位应高度重视期中教学检查工作，明确自身教学管理职能，制定切实可行的实施计划，并对教学督导的检查做好配合及协助，实事求是，严肃认真地做好此项工作。开展教学检查情况作为各培养单位年终考核依据。

2.组织广泛听课。组织培养单位相关人员广泛听课，并填写听课记录表，交本单位研究生秘书进行统计汇总，及时反馈并解决在听课中存在的教学问题。

3.召开各层次教学座谈会。召开包括导师座谈会、学生座谈会、合作基地座谈会等，及时了解研究生课程教学总体情况，师生、业导、合作单位对学校研究生教学工作的意见或建议。研究生秘书应做好会议纪录。其他类型的观摩会由各培养单位根据工作需要自定。

4.做好材料报送工作。各培养单位填写《浙江传媒学院研究生期中教学检查工作安排》（附件1）于4月30日前报学科建设与研究生管理处备查。听课统计表（附件3）、自查情况表（附件4）、总结报告（附件5）于5月10日前交至学科建设与研究生管理处。课程思政典型案例、导师指导经典案例同时提交。

学科建设与研究生管理处组织力量于5月13-17日对各培养单位教学情况进行抽查。对在教学检查中发现的问题，学科建设与研究生管理处将向相关培养单位反馈，如果发现重大教学事故，将向全校通报。

联系人：朱老师，86879250，行政楼610-2

学科建设与研究生管理处

2024年4月22日